Vad är coda?
Förkortningen är hämtad från engelska och står för children of deaf adults (sv. barn till döva vuxna). Den första coda-föreningen i världen grundades i USA år 1983 och heter CODA International. Medlemmarna i CODA International kallades för coda. Idag används benämningen allmänt runtom i världen för alla hörande barn till döva föräldrar.
Hur många coda-föreningar finns det i världen?
Det finns flera nationella coda-föreningar runtom i världen.
I Sverige bildades den första coda-föreningen år 2001 och hette Föreningen för hörande barn till döva. Verksamheten förklarades vilande år 2014. Tio år senare, år 2024, återuppstår föreningen under nytt namn – Coda Sverige.
Läs- och videotips:
CODA – En handbok för föräldrar (Sveriges Dövas Riksförbund 2024), https://sdr.org/for-dig-som/foralder/coda-en-handbok-for-dova-foraldrar/
En film om coda (Stockholms Dövas Ungdomsråd 2016), https://www.youtube.com/watch?v=aB2-N6YZHqY
Vi kodar coda – teaterföreställning (Stockholms Dövas Ungdomsråd 2016), https://www.youtube.com/watch?v=-Mj3TfggGQg
Forskning och rapporter:
Allard, K., Roos, C. 2025. Identity formation in bimodal-bilingual children of Deaf adults (Codas). The Journal of Deaf Studies and Deaf Education, Volume 30, Issue 4, October 2025. https://academic.oup.com/jdsde/article/30/4/481/8168834
Einarsson, S. 2013. Lärare i behov av särskilt stöd? Vad behöver en lärare lära sig för att kunna bemöta CODA-elever i skolan? Magisterexamen. Göteborgs universitet, institutionen för pedagogik och specialpedagogik https://gupea.ub.gu.se/server/api/core/bitstreams/f6542450-0e3d-4c1a-8e95-ad9bcfa30a06/content
Mattsson, E. 2010. CODA-barns uppväxtvillkor och skolvillkor i ett historiskt perspektiv – en studie av fem vuxna. Examensarbete. Malmö högskola, lärarutbildningen. Barn Unga Samhälle. http://www.diva-portal.org/smash/get/%20diva2:1493580/FULLTEXT01.pdf
BiBiBi Project. 2010–2019. University of Connecticut, https://slla.lab.uconn.edu/bibibi/
Webbplatsen innehåller flera forskningsstudier som rör den flerspråkiga utvecklingen hos codas och döva barn med kokleaimplantat.
CODA Project. 2016–2023. University of Connecticut. https://slla.lab.uconn.edu/coda-project/
Webbplatsen innehåller fler forskningsstudier om codas språkanvändning.
Lyxell, T. 2019. Med blick på modersmålet. Om språksituationen för hörande barn till döva och modersmålsundervisningen i svenskt teckenspråk (Institutionen för språk och folkminnen)
https://www.isof.se/utforska/publikationer/publikationer/2019-09-09-med-blick-pa-modersmalet